Girls’ Day Safari 2026: Unternehmerinnen geben Einblicke und inspirieren Mädchen
Unter dem Motto „Ich werde Chefin“ besuchten 26 Schülerinnen der Emscher-Lippe-Region Unternehmerinnen vor Ort und erhielten authentische Einblicke in Selbstständigkeit, Unternehmensnachfolge und Gründung. In persönlichen Gesprächen berichteten die Gastgeberinnen offen von ihren eigenen Werdegängen, Herausforderungen und Chancen und machten Mut, eigene berufliche Wege jenseits klassischer Rollenbilder zu gehen.
Die Vorbild-Unternehmerinnen Kerstin Neuhaus-Ameti (OSUCAS GmbH, Castrop-Rauxel) und Melanie Goldhagen (KiddzInForm, Oer-Erkenschwick), die ihre Türen für die Mädchen öffneten und praxisnahe Einblicke ermöglichten, zeigten sich begeistert vom Austausch mit den Schülerinnen. „Es war wirklich eine coole Sache – die Mädels waren erst etwas verhalten, aber wir haben sie ‚geknackt‘“, berichtet Kerstin Neuhaus-Ameti. Besonders erfreulich war für sie das direkte Feedback: „Es haben sich sogar zwei junge Damen für einen Minijob beworben, weil es ihnen bei uns so gut gefallen hat. Das ist wirklich ein schönes Zeichen.“
Auch bei Melanie Goldhagen stand die persönliche Ermutigung im Vordergrund: Mit „Muffins mit Haltung“, Mutmachsprüchen und offenen Gesprächen vermittelte sie den Mädchen, wie wichtig es ist, sich auszuprobieren, eigene Stärken zu entdecken und auch Fehler als Teil des Lernprozesses zu akzeptieren.
Die Rückmeldungen zum diesjährigen Girls’ Day fallen durchweg positiv aus. Neben den Teilnehmerinnen äußerten sich auch Eltern dankbar über die praxisnahen Einblicke und die inspirierenden Begegnungen mit starken Unternehmerinnen aus der Region. Die Aktion zeigt eindrucksvoll, wie wichtig weibliche Vorbilder für die berufliche Orientierung junger Menschen sind. Die Gleichstellungsbeauftragten und die Initiative „FRAUEN unternehmen“ ziehen daher ein klares Fazit: Formate wie die Girls’ Day Safari leisten einen wichtigen Beitrag dazu, Mädchen frühzeitig für unternehmerisches Denken zu begeistern und ihnen neue Perspektiven für ihre Zukunft aufzuzeigen.
